教有所获，研有所得
汝城县濂溪伟才幼儿园教研活动报道
教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为促进教师们的专业技能成长和提高教师们的业务教学水平能力，汝城县濂溪伟才幼儿园在年11月份开展了为期一个月的“教有所获，研有所得”为主题的教研活动。
活动一：相互交流，携手共进。
本次教研活动涉及各个领域，首先以年级组为单位，选择一个领域—小班：语言；中班：音乐；大班：数学。
年级组根据不同领域共同探讨、选课、设计活动内容、精心准备课件、教具，集思广益，共同研讨如何上好本级组的公开课。再者推出一名教师执教来展示教学活动。各级组都为此次活动做了充分的准备。
在不同领域的课堂教学中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力。
小班语言活动《狼来了》
宋雅晴老师执教的小班语言活动《狼来了》，宋老师用生动有趣的故事情节，吸引幼儿的注意力及培养倾听能力；引导幼儿认真观察画面，培养幼儿的观察力；引导幼儿大胆的猜想故事发展，培养幼儿的发散性思维及无限的想象力。宋老师为幼儿创设了想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，从孩子出发，教师给予有效的支持、适宜的引导，帮助孩子们在成长之路上能够持续思考。对于入园才两个多月的小班孩子，参与度如此之高，我们看到了教学的成效。
中班音乐活动《袋鼠妈妈》
罗世媛老师执教的中班音乐活动《袋鼠妈妈》，罗老师利用故事《森林舞会》导入课题，激发幼儿学习兴趣。让幼儿用倾听的习惯，聆听歌词内容。孩子们在罗老师的图谱节奏中，学会了歌词。孩子们在角色扮演中（袋鼠妈妈和宝宝）置身于情境中，体验游戏的快乐与同伴一同唱歌的乐趣。整个活动充分体现了以游戏为主、寓教于乐的幼儿教育理念。
大班数学活动《图形变变变》
周贵老师执教的大班数学活动《图形变变变》，通过多媒体课件展示、图片等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主，孩子们在“认一认、找一找、折一折、变一变、拼一拼”四次闯关游戏中了解认识了圆形、三角形、长方形特点，理解和体验各种图形之间的关系。整个活动思路清晰，层层递进。孩子们在欢快的氛围以及好玩的游戏中，体验到了数学游戏带来的乐趣。
活动二：学思仿行，花样翻版。
第一轮教学活动结束后，先由执教老师进行自评和教学反思，然后老师们根据课程评价工具的不同项目开展了积极的讨论。对教学活动的目标、内容、教学方法等进行了细细的推敲。任何一节课都不可能是完美无瑕的，通过教研老师们能发现问题，找出不足，以及从中找出亮点和值得大家学习的地方。
在研课磨课的基础上，各年级再推出两位老师执教，就是同样课题的同课同构展示，在教学设计相同、课件相同、教学用具相同的前提下，在教学方法的设计上强调求同存异、异中求同，为教师们搭建一个互助互学、互动交流的平台。
现在就让我们一起去看看老师们和小朋友的精彩活动表现吧！
小班语言活动《狼来了》
宋雅晴老师再次执教，把课的延伸至区域，老师提供了多样的操作材料，一起为小猪建房子、设计房子；巩固故事内容，讲故事、分角色表演......
刘爱华老师带来的小班语言活动《狼来了》
中班音乐活动《袋鼠妈妈》
罗世媛老师通过研课，再次修改教案，让孩子在感受节奏的前提下去学会袋鼠跳；中间还穿插了故事情节，让音乐活动更有趣。
*宇杰老师带来的中班音乐活动《袋鼠妈妈》
何腊梅老师带来的中班音乐活动《袋鼠妈妈》
大班数学活动《图形变变变》
周贵老师再次执教，创设情境游戏导入，注重幼儿动手操作、探索，培养幼儿合作意识。
最后由大班年级组长陈秋香老师在幼儿园多媒体室向全园老师展示了一节大班数学活动《图形变变变》，在幼儿园去小学化的今天，幼儿园的数学课应该怎样上。陈老师通过走进《图形王国》这一情境，引发孩子们对图形的兴趣。直观动漫课件让幼儿迅速掌握了各图形的特征，陈老师通过图形变变变的多种形式和教学手段，将活动设计地环环紧扣，条理清晰，利用实际操作让幼儿脑洞大开—图形变化的无限魅力，同时激发了幼儿对数学的探索兴趣，参与活动的积极性很高。一堂枯燥无味的数学课让陈老师上的生动活泼，有趣。孩子们在游戏中体验快乐，在快乐中学习知识。
现场利用科技手段直播孩子们的操作过程，让观摩老师更清楚看到孩子活动全过程。
几位教师用不同的教学风格、教学语言和课堂调控能力为观摩人员呈现了精彩纷呈的课堂教学。让大家看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显出教师的教学个性。
本次教研活动，教师们在研讨中互相学习、扬长避短、共同提高。不仅为执教老师提供了锻炼成长的平台，更是为园内全体教师互观互学，交流研讨创造了机会，对老师们专业水平的提高起到了一定的示范作用。教有所获，研有所得，相信在良好教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将全面推动我园教师专业化成长进程，进一步提升我园教育教学质量。
排版｜濂溪伟才
文案｜濂溪伟才