鹤峰县中等职业技术学校依山傍水，是一所集中等职业技术学历教育、专（本）科高等学历开放教育和汽车驾驶及各类短期职业技术培训于一体的综合性学校。学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教职员工人，其中高级教师39人，教学班级24个，全日制在校学生人。
学校全面贯彻*的教育方针，全面推进依法治校，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提升质量为核心，学校致力于让每个人都有人生出彩的机会，营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好氛围，努力培养成功职业人，成就幸福社会人。学校坚持以打造武陵山区中职教育特色名校为目标的“”办学思想，走出了一条具有山区办学特色的职业教育发展之路。
学校是首批国家级重点和湖北省示范中等职业技术学校，综合办学水平位居全州一流，跻身全省先进行列。先后获得“湖北省职业教育工作先进单位”、“全国中等职业学校德育先进集体”、“湖北省学校食品安全放心食堂”、“恩施州文明单位”、省州“技能大赛优秀组织奖”、“恩施州电大开放教育办学先进单位”、“湖北省省级绿色学校”等荣誉称号。
第二课堂与梦想同行为贯彻建设武陵山区特色职业学校理念，弘扬现代学徒精神，构建浓厚文化氛围的和谐校园，我校开展了丰富多彩的第二课堂活动。
第二课堂是教学互动的延伸，不仅可以开阔学生的视野，丰富知识，增长智慧，更能激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力。
结合我校实际，我们积极创造条件，开设了形式多样、生动活泼、健康向上的囊括专业技术、音乐、体育、艺术、书法等在内的各类兴趣小组，旨在培养一批具有特长技能的优秀学生，进一步提高专业技能教学效率和学校办学品位，全面推进职业素质教育。
弘扬阳光精神，成就快乐人生为贯彻全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”的决定，加强“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等现代健康理念的宣传，进一步推动我校体育事业的蓬勃发展，明确我校体育工作目标，提高学校体育教育教学质量和水平，全面实施《学生体质健康标准》，我校在第二课堂的基础上，开展了“阳光体育”活动。
在传统体育课为主渠道的基础上，面向全体学生，广泛开展丰富多彩的体育锻炼活动，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平，磨炼青少年的意志品质，培养集体主义情感。
技能大赛，学生成长的舞台在年湖北省中职学生技能大赛中，鹤峰职校取得了可喜可贺的成绩。五月份的州赛，我校26名选手在参加的9个项目比赛中，取得了8个一等奖、11个二等奖和7个三等奖的优异成绩；在十月份的省级技能大赛中，鹤峰职校代表全州参加了现代农艺技术、旅游服务与管理专业的比赛。其中现代农艺技术参赛选手，首次参赛就获得三等奖；旅游服务与管理专业取得一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖的辉煌成绩。
传承茶文化，做民族文化的践行者鹤峰职校从年开设茶艺课程，创办茶艺工作室，致力于茶文化的宣讲，培养出一个个能识茶样、会吟茶曲、擅泡茶汤的茶艺达人。透过土家茶文化，我们展现出土家人朴实的精神世界。
年9月，我校田杨老师在第一届全国技能大赛茶艺赛项湖北选拔赛中，经过理论比赛、规定茶艺、茶汤质量评审以及自创茶艺表演等环节的角逐，荣获大赛一等奖。
土家人是具有博爱精神的人，即使到了现代社会，我们也依旧崇拜大自然。比如对于茶叶，我们就视为灵物，山有山神，茶有茶神，因而在长期的生产生活实践中，形成了属于本民族的独特茶文化。我们愿意做民族文化的践行者、传承人，让茶散发出爱的芳香。
志愿社团，服务社会的亮丽风景线桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难！多年来，鹤峰职校师生秉承服务社会的理念，关心帮助困难学生，全力维护周边卫生、生态环境，学校团委组织的志愿社团经常活跃在社会各种舞台，成为一道亮丽的风景线。
实习实训是抓手，校企合作是平台为扎实推进职业教育课程改革、切实加强技能型人才培养，弘扬“精确、精准、精细、精工、精致”的工匠精神，培养学生“安全、规范、文明、诚信、敬业、专注”的职业素养，展现中职学生良好素养，提升职业教育的整体水平，更好地为本地经济社会发展服务。近几年来，我校始终坚持把实习实训作为职业教育内涵发展的主要抓手、教学改革的助推器、校企合作交流的重要平台、职业教育对外展示形象的窗口，全方位构建赛教结合、产教融合的人才培养模式。
学校与企业合作关系逐步密切，经常参与集优农业、宝通旅游、鹤峰鑫农苑、满堂音文化等多家企业活动，服务地方经济发展初见成效。每年的茶商大会，数百名师生身着少数民族服装在走马木耳山载歌载舞，成为茶商活动的亮点。
END内容来源｜鹤峰职校
责任编辑｜廖福智
图:网络/文:网络恩施教育