快乐的寒假生活即将结束，新的学期即将到来，欢迎同学们回到美丽的书香校园。
“最是一年春好处”，让我们带着新年的喜悦和憧憬，向着美好的春天出发吧！
全县中小学统一开学时间：
2月12日（正月十六）学生报到
2月13日（正月十七）正式上课
注意事项：
1.根据各学校不同要求，带好学生成长手册、寒假作业等报到所需物品。
2.小学生最好由家长陪同，注意安全。
3.报到前请注意各学校宣传栏所张贴的报名须知，避免不必要的麻烦。
欲开学，必先修炼这“收心大法”。一共七招，招招改善坏习惯、坏情绪，而且每一招都是为了整个学期的学习计划打基础哦！家长们也一起看一看吧！
净心.静心
第一招
经历了一个假期，整天看电视、打游戏、吃吃喝喝欢乐购，恐怕时时刻刻惦记着的，还是那没看完的动画片，没打败的大boss吧。
所以，开学前第一件事，就是要清扫孩子的内心，让孩子静下心来走进课堂。这几天，让孩子感觉太兴奋的事就不要做了，可以练练字，听听舒缓的音乐，看看书都是不错的选择。
阅读课外书，只要是孩子喜欢的就可以，帮助孩子收心之余，还能拓展孩子的知识面。不要让你的孩子看到夕阳余晖时，首先想到的是：这么多鸟，真好看，真是太好看了！而阅读会让孩子的脑海浮现的是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
模拟开学节奏
第二招
帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。春节放纵的节奏就让它快速成为过去时，开学前几天要按孩子平常的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
特别要注意家庭氛围，不在家里组织娱乐活动，让孩子感觉假期已经渐渐远离。逐渐减少孩子看电视、上网、出去玩的时间，和孩子商量安排一个合理娱乐时间表。此外，还要让孩子保持一定的体育运动，防止心理疲劳。
允许缓冲阶段
第三招
小学生的生理和心理都很不成熟，特别是四年级以下的学生，他们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，比如不爱学习等；但因为孩子年龄毕竟太小，他们自身难以控制和调节这些问题。
对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活。
制定计划
第四招
从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个详尽的学习计划，让孩子有章可循，有追赶的目标。这样做既可以让其感到奋斗有了目标和方向，又帮助养成了有计划做事的习惯，同时还树立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。
所以，在新学期开始之前，家长们不妨找孩子谈谈心，问问孩子对这学期学习的计划，必要时给予孩子适当的引导，帮助孩子学会时间管理，同时提升孩子的自我管理能力。
宣泄不良情绪
第五招
有些孩子面对开学会产生紧张情绪，特别需要疏导。在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；
帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。
只要家长细心地呵护，陪伴着孩子一点点成长，总有一天，你的种子也会为你而绽放！
温故知新
第六招
虽说新学期新起点，但没有旧知识做铺垫，新知识学起来肯定费劲。精心整理假期作业，为开学典礼——“我的假日秀”（秀运动、秀才艺、秀诗词、秀家风、秀爱心）做好充分准备。
告诉自己：每一个小孩都是一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。
给孩子一些憧憬
第七招
准备好新的学习用品，让孩子带着愉快的心情走进新学期，孩子会更加珍惜开学时光的。记住，比收心更重要的是开心。
跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情：比如，孩子要好的小伙伴、某个孩子非常喜欢的老师，或者孩子上个学期有进步的事情。家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。
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