3月17日上午，资兴市、苏仙区教育局一行三十余人在郴州市教育局的推荐下，由汝城县教育局*委副书记*水生等领导陪同到汝城县第七中学考察交流“教师信息技术应用能力提升工程2.0”推进工作。
此次考察交流活动分为两个层面进行。一是汝城县第七中学校长*房生同志与考察交流组人员就该校信息技术2.0推进工作进行经验分享。二是围绕“如何抓好教师信息技术应用能力提升工程2.0推进工作”这一主题开展讨论，并就有关问题进行现场答疑。
汝城县第七中学“教师信息技术应用能力提升工程2.0”工作于年10月份启动，经过几个月多途径的探索，完成了全校教师信息技术能力全员培训，较好地构建了以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，取得了较好的成效，有效地促进了学校的发展。本次交流会上，*房生校长从七个方面详细介绍了汝城七中的具体举措与取得的效果：一是明确目标愿景，做好一个规划；二是加强组织领导，建立两个团队；三是督实工作过程，抓好三种学习；四是强化推进保障，建立四个工作机制；五是营造学教氛围，开好五个会议；六是抓好技术融合，成立六个研训小组；七是彰显工作实效，突出七项工作成果。该校的经验得到了交流与会者的认可，具有较好的借鉴意义。在第二个环节，与会人员就实际工作中可能遇到的问题开展了讨论。如基于“1.0与2.0不同，在实施开展过程中要如何落实？”“教师信息技术能力培训工学矛盾如何解决，线上线下如何更好的开展？”“微能力点如何选定，实施情况如何考核测评？”“混合式校本教研如何开展？”等问题，就这些问题*房生同志和汝城县信息技术融合团队专家结合实施的具体情况一一进行了解答。
交流讨论中此次“教师信息技术应用能力提升工程2.0”推进工作交流会历时近2个小时，参会的领导、专家、学校代表在有限的时间里敞开心扉，积极发言，交流观点，智慧共生。整个活动讨论热烈，氛围浓厚，达到了预期的效果。
供稿：何雪娇
拍摄：钟浩敏
审核：*房生
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