一、指导思想及工作原则
中小学教师教育教学能力测试答辩是深化中小学教师职称制度改革的重要内容，也是评定职称（职务）的重要依据和关键环节，通过教师教育教学能力测试答辩达到提升教师专业水平、促进教师专业成长和加强教师队伍建设的目的。中小学教师教育教学能力测试坚持公开、公平、择优原则；社会、业内认可原则；知识与能力并重原则。二、测试答辩人员及答辩时间、地点
参加测试答辩人员为申请年晋升一级、高级职称，经审核符合参加教育教学能力测试答辩的人员。测试答辩时间：年6月13日（星期六）。测试答辩地点：宁强县第一初级中学。三、测试答辩方式
1．测试答辩：备课60分钟，上微课15分钟，答辩5分钟。测试答辩顺序、课题采取抽签方式进行。微讲课内容由每组同学科的第一位测试人员在课题库中抽取微讲课课题，同一学科在同一时段内沿用同一课题。答辩题目由主评委从答辩题库中抽取2个分别作为上午和下午的答辩题目。测试答辩为80分，其中上课占80％，答辩占20％。2.教案评价：申报人提供教案为年春季学期教案，评委审查教案并依据“教案评价要点及评分标准”评定成绩，教案为20分。教案要求：完整、无破损，应有本单位教研组长或教务主任日常检查签字，封面上应有校长审查核实的签名，并盖学校公章确认；不提交教案者，不得参加测试答辩。四、测试答辩教材、内容
测试答辩依据本人申请，分学段学科统一组织实施。本次测试答辩各学科所用教材为我县各学段现行通用教材。具体测试答辩微讲课内容为:幼儿园为中班上册（凤凰小康轩适宜性课程）；小学语文数学低段为二年级上册、高段为四年级上册，小学英语、音乐、美术、信息技术等学科高、低段统一为四年级上册，体育以义务教育阶段《体育与健康课程标准》水平2内容为参考；初中段物理、化学为九年级上册，其他学科均为七年级上册；普高语文、数学、英语、物理、化学、思*、历史、地理、生物等学科内容均为必修1，音乐为《音乐鉴赏》，体育为《体育与健康》（必修），美术为《美术鉴赏》，信息技术为《信息技术基础》（必修）；特殊教育初中段为培智七年级上册，小学段学科按义务教育相应段规定进行；职业高中测试答辩涉及学科内容为高一上册，使用本校现行教材。五、成绩计算及应用
1.成绩计算。测试答辩评价量分：评委组根据评分标准，对测试答辩人员的微讲课、答辩进行评价，现场量分，3名评委的平均分（按四舍五入保留两位小数），作为测试答辩人员的测试答辩成绩，答辩者现场签字确认。教案评价量分：评委根据教案评分标准在测试答辩结束后现场评价量分，将3名评委的平均分（按四舍五入保留两位小数）作为教案成绩。最后，把测试答辩成绩和教案评价成绩相加，结果作为测试答辩者最终测试答辩成绩。答辩每组成绩由高到低排序，成绩相同时，年龄大的排前，年龄相同时学历高的排前，学历相同时，任职时间早的排前。2.成绩运用。晋升一级教师和高级教师教育教学能力测试答辩成绩分为优秀、合格、不合格三个等次。根据各组成绩排名和测试答辩的人数，按照“优秀人员比例不能超过10%”、“不合格人员比例不能低于10%”的要求控制，按成绩由高到低计算并确定出“优秀”以及“不合格”等次人数和人员，其余全部确定为“合格”等次。达到合格及优秀等次人员方可参加本年度职称（职务）评审，优秀等次2年内有效。六、测试答辩有关事项说明
1.抽签应试。所有测试答辩人员于6月13日上午7:30持身份证在宁强县第一初级中学签到集中，抽取测试答辩顺序签并上交教案。抽签后，按抽取的测试答辩顺序每隔20分钟由引导员引导至备课室备课；逾期不到者，视为自动放弃，单位不能递补。2.材料准备。相关教材和备课用纸由县教体局统一提供，用笔由答辩人自备。答辩时答辩者携带本人身份证和自己打印的《汉中市中小学教师教学能力测试答辩成绩登记表》（个人基本信息本人填写完整）交计分员。3.此次测试答辩工作由县教体局、人社局联合组织实施，县纪委派驻教体局纪检监察组和人社局组成督查组全程监督，并严格执行保密、回避制度。对在测试答辩过程中发现有徇私舞弊、影响客观公正的行为，当场取消测试答辩人员成绩，并对相关违纪人员按有关规定处理。4.测试答辩规定现场除评委和场内工作人员外，其他人员一律不得入内。5.参加测试答辩人员做好自身路途和疫情防控安全。6.其他未尽事宜以后续通知为准。特别注意
1。6月13日上午7:30持身份证在宁强县第一初级中学签到集中，抽取测试答辩顺序签并上交教案。
2.答辩时答辩者携带本人身份证和自己打印的《汉中市中小学教师教学能力测试答辩成绩登记表》（个人基本信息本人填写完整）交计分员。
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